La Facultad de Educación participó en el I Encuentro Nacional del Movimiento Pedagógico para la Democracia y la Ciudadanía, un espacio de reflexión y articulación académica que reunió a educadores, representantes de instituciones, organizaciones y redes comprometidas con la construcción de una educación orientada al fortalecimiento de la democracia y la ciudadanía plena en el país.
La delegación de la Facultad de Educación estuvo conformada por la Dra. Diana Revilla Figueroa, Decana de la Facultad de Educación, acompañada por la Dra. Carol Rivero Panaque y la Mag. Patricia Nakamura Goshima, Directora de la carrera de Educación Primaria; así como por el Mag. Alonso Velasco Tapia, Secretario Académico de la Facultad. Asimismo, participaron las estudiantes Medalith Berrospi Mendoza (Educación Primaria), Silvia Pareja Almeida Da Silva (Educación Secundaria) y Zulema Alcántara Quispe (Educación Primaria), cuya presencia reafirma el compromiso formativo e institucional con los principios que promueve el Movimiento.
La jornada se inició con la recepción de participantes y la presentación de las motivaciones y sentidos del Movimiento Pedagógico, a cargo de representantes del Foro Educativo, Equipos Docentes del Perú y el Colegio Tarpurisunchis, quienes destacaron la necesidad de articular esfuerzos para impulsar pedagogías democráticas en el contexto actual.
María Amelia Palacios, Foro Educativo
Posteriormente, se desarrolló la conferencia central titulada “Educación en Derechos Humanos, Democracia y Ciudadanía: Prioridad Inaplazable”, que puso en relieve la urgencia de fortalecer una formación ciudadana crítica frente a los desafíos institucionales y sociales del país. El diálogo con los asistentes permitió enriquecer el debate y abrir perspectivas sobre el rol transformador de la educación.
Rosa María Mujica durante la conferencia “Educación en Derechos Humanos, Democracia y Ciudadanía: Prioridad Inaplazable”, con los comentarios de Dany Briceño (EESPP Monterrico).
Uno de los momentos más significativos del encuentro fue el panel “Valor y Proyección de Experiencias Pedagógicas en Democracia y Ciudadanía”, en el que se presentaron iniciativas vinculadas a la educación intercultural bilingüe, el aprendizaje solidario, la formación docente para la ciudadanía intercultural y proyectos ciudadanos enfocados en derechos humanos y cultura de paz. Estas experiencias evidenciaron que es posible promover prácticas educativas comprometidas con la equidad, la participación y el bien común.
Hacia el cierre de la jornada, se realizó la presentación oficial del Manifiesto del Movimiento Pedagógico para la Democracia y la Ciudadanía, seguida de un espacio de análisis, reflexión y suscripción voluntaria por parte de los participantes. El encuentro concluyó con la socialización de conclusiones y la definición de lineamientos de gobernanza y actividades de continuidad, marcando el inicio de una articulación nacional orientada a incidir en las prácticas y políticas educativas del país.
La participación de la Facultad en este primer encuentro nacional reafirma su compromiso con la formación de profesionales capaces de contribuir activamente a la consolidación de una democracia sustantiva y una ciudadanía crítica, ética y solidaria.