La observación pedagógica como eje clave en la educación inicial

30/01/2026

El jueves 29 de enero se realizó el taller “Importancia de la observación pedagógica en ciclo I. Enfoque constructivista alineado al Currículo Nacional”, dirigido al personal de la Sala Cuna PUCP, en el marco de la colaboración con la red de centros de práctica de la Facultad de Educación de la PUCP (FAE).

La actividad estuvo a cargo de la Magíster Carmen Sandoval, directora de la carrera de Educación Inicial, quien desarrolló una reflexión especializada sobre el valor de la observación pedagógica en la primera infancia como una herramienta fundamental para comprender los procesos de aprendizaje, fortalecer la creatividad y promover una interacción cercana y significativa con los niños.

El encuentro se desarrolló en un ambiente ameno y participativo, propiciando el intercambio de experiencias y una conexión emocional significativa, aspectos esenciales para un desempeño educativo sensible y comprometido con el desarrollo integral de la primera infancia.