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Relación entre el bienestar emocional docente y los aprendizajes de los estudiantes de Educación Básica Regular

El enfoque de enseñanza sociocrítico en la práctica docente del tercer grado de primaria en una institución educativa privada de Lima

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Estrategias docentes para desarrollar la corresponsabilidad de los padres de familia en la formación integral en niños de segundo grado en situación de post pandemia