Sustentaciones de tesis

La gestión de la convivencia democrática en una escuela privada del distrito de La Molina en Lima desde la mirada del director general

Rol del docente en la inclusión de niños con autismo en el nivel inicial

El proceso de rediseño organizacional de una empresa desde el liderazgo equilibrado

Atención de niñas y niños con habilidades diferentes del tercer ciclo del nivel primaria

Modelos que sustentan el desarrollo de competencias o habilidades socioemocionales en la formación inicial docente en Perú, Chile y México

La producción escrita usando las estrategias de aprendizaje de Duolingo en el idioma inglés para alumnos de secundaria

Características y evaluación de la prueba de expresión oral en el B2 First de la Universidad de Cambridge

Estrategias pedagógicas para motivar el aprendizaje de los niños de 4 años de una I.E pública de Lima

La vocación docente para el acompañamiento a un niño y sus padres para la atención del Trastorno del Espectro Autista.

La percepción estudiantil sobre el uso de fuentes visuales y su relación con el desarrollo de la Competencia Construye Interpretaciones Históricas

Prácticas de lectura en voz alta para el desarrollo del componente léxico semántico del lenguaje en niños de 4 años en el contexto del retorno a la presencialidad

El uso de los textos literarios para el desarrollo de la oralidad en un aula de 5 años de una institución pública de Huancavelica.