Sustentaciones de tesis

''Las normas de convivencia como estrategia para promover la convivencia democrática en un aula de tercer grado de Educación Primaria.''

''El teatro foro como estrategia didáctica para el fomento de la empatía en adolescentes.''

'Niveles de razonamiento algebraico en problemas de sistemas de ecuaciones lineales creados por docentes de matemática secundaria''.

''Desarrollo de habilidades de autogestión a través de un proyecto vivencial de educación financiera en quinto grado de primaria''.

''Taller de escritura (Writing workshop) en inglés para mejorar la redacción de textos formales en una institución educativa fiscalizada''.

''Percepciones estudiantiles en educación secundaria sobre el trabajo de campo para desarrollar habilidades investigativas en el aprendizaje de la geografía''

''Monitoreo de proyectos interdisciplinarios en una institución educativa privada''.

''Representaciones de las mujeres en los textos escolares de 4to y 5to de secundaria del área de Ciencias Sociales''.

El Nido de Caroli, un espacio de juego libre para niñas y niños de 1 a 3 años durante la pandemia.

Las prácticas artísticas contemporáneas como medio para el desarrollo de las competencias de Arte y Cultura en el ciclo VII de la EBR

Las artes como oportunidad para la expresión de emociones en estudiantes de segundo de secundaria en una institución educativa pública

Las Competencias Emocionales en los Espacios de Tutoría y Orientación Educativa Dirigidos a Estudiantes de Educación Primaria