El trabajo de campo planteado para el curso de Investigación y práctica educativa 3: rol docente y escenarios educativos alternativos, coloca a los estudiantes en contacto con diversos espacios donde se desarrollan actividades educativas tales como bibliotecas, museos, centros culturales, centros comunitarios, ludotecas, editoriales, albergues, entre otros, que le permitan afianzar las habilidades propias de un docente reflexivo y crítico. De esta manera familiariza a los estudiantes con espacios alternativos para el desempeño rol del docente.
En ese marco, los estudiantes pudieron asistir a tres espacios para recabar información relevante con fines de investigación: Educancón, Museo Antonio Raimondi y La Compañía (Hospital del Niño)