El jueves 27 de abril se realizó el seminario “Demandas de la formación inicial docente en tiempos de pandemia y postpandemia” organizado por Red Kipus Perú en la Escuela Superior Pedagógica Emilia Barcia Boniffatti. Este importante evento congregó a autoridades, especialistas, docentes y estudiantes de instituciones de formación docente.
Representando a la Facultad de Educación de la PUCP participaron como ponentes la magister Lileya Manrique, Directora de Estudios y la decana Diana Revilla, Coordinadora de la Red Kipus Perú.
El seminario comenzó con el saludo inaugural a cargo de Katia Flores, Directora de la Escuela Superior Pedagógica Emilia Barcia Bonifatti y Olga Bardales, vicedecana de la Universidad Cayetano Heredia. Ambas dieron la bienvenida a los casi cien asistentes entre estudiantes y docentes de diversas universidades y centros de formación docente.
Acto seguido, se dio pase a la Dra. Liliana Muñoz, directora de la Unidad de Formación Básica Integral en Universidad Cayetano Heredia, quien se encargó de presentar la ponencia de Lileya Manrique, Directora de Estudios de nuestra facultad. La magister Manrique recalcó el valor de la evaluación curricular y su importancia para la calidad de la formación docente.
Terminada esta primera charla, los asistentes se dividieron aleatoriamente en tres mesas de trabajo que se habían preparado para la tarde. Los temas tratados en esta ocasión fueron:
En las tres mesas de trabajo los asistentes realizaron preguntas y generaron una discusión fructífera que potenció los contenidos ya expuestos por los ponentes.
Cada mesa, después de una exposición, discusión y análisis en conjunto, presentaron sus conclusiones sobre el tema que se les asignó. En la ceremonia de conclusión, la decana Diana Revilla leyó las conclusiones de las tres mesas y compartió con todos los asistentes las valiosas ideas generadas esa tarde.
El evento concluyó con la renovación del compromiso que congregó a los asistentes a la charla: mejorar la realidad nacional desde la educación. Docentes, estudiantes y especialistas salieron de la reunión con nuevas ideas y una consciencia colectiva de los retos pendientes que atañen a toda la comunidad educativa de nuestro país.
Elaborado por: Natalia Huerta