Del 26 al 28 de octubre de 2026, la Facultad de Educación (FAE) de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) abrió sus puertas a una delegación de 10 estudiantes de la especialidad de Educación Primaria provenientes de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (UNASAM) de Huaraz. Esta pasantía de intercambio formativo tuvo como objetivo principal fortalecer las competencias académicas, socioemocionales y profesionales de los futuros docentes a través del aprendizaje compartido y la inmersión en la vida universitaria de la sede capitalina.
La comitiva de recepción estuvo encabezada por la decana de la Facultad de Educación y representantes del equipo FAE, quienes brindaron la bienvenida oficial a los delegados e hicieron entrega de sus respectivas credenciales. El acto inaugural contó también con las palabras de saludo de Vanessa Navarro, en representación de la Oficina de la Red Peruana de Universidades (RPU). Durante el desarrollo de la agenda académica y formativa, los estudiantes interactuaron con el especialista Jaime en el área de innovación, así como con la comunidad docente de la facultad y la autora Flor Pablo durante la presentación de su obra literaria.
Las actividades de la visita comenzaron la mañana del lunes 26 de octubre en la Sala de Conferencias Adriana Flores de Saco con el acto de recepción. Posteriormente, el grupo realizó un recorrido guiado por las instalaciones del campus de la PUCP, explorando facultades e infraestructura como Estudios Generales Letras, las áreas de deportes, Artes Escénicas, Arte y Diseño, la Biblioteca Central, los jardines, la capilla, Estudios Generales Ciencias, Ciencias Sociales, Ingeniería y Arquitectura. Tras un almuerzo de fraternización brindado por la Facultad de Educación, los estudiantes ancashinos se incorporaron a las aulas universitarias para asistir al curso de Didáctica de la Formación Religiosa y, al término de la tarde, a la asignatura de Didáctica de la Geometría, Medición y Estadística.
La jornada del martes 27 se inició a primera hora con la participación en la clase del curso Investiga 2. Tras un receso libre para el almuerzo y la convivencia universitaria, los estudiantes se integraron por la tarde en las actividades programadas en el marco de la Semana de Educación Secundaria, para luego cerrar su día académico sumándose al curso de Didáctica de las Artes Integradas.
El miércoles 28 de octubre comenzó con una sesión práctica en el laboratorio FAE (Fab Core), donde desarrollaron un taller de innovación guiado por Jaime. Durante el bloque vespertino, la delegación acudió al segundo piso de la FAE para participar en la dinámica Konjuego, un espacio lúdico diseñado para estimular el pensamiento crítico y la creatividad. El broche de oro de la jornada y de la estadía completa se dio en el auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales, donde los estudiantes presenciaron la presentación del libro de Flor Pablo.
Esta visita representó una valiosa oportunidad de articulación descentralizada y cooperación académica entre la UNASAM y la PUCP. Más allá del aprendizaje técnico e innovador adquirido en las aulas y laboratorios, la experiencia consolidó vínculos de compañerismo, enriqueció la visión formativa de los futuros educadores de Huaraz y reafirmó el compromiso interinstitucional con la mejora continua de la educación en el país.