Sustentaciones de tesis

Uso del texto poético y del texto narrativo en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes del 4to grado de primaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana

Percepciones docentes sobre el uso de Kahoot! en el proceso de retroalimentación

Currículo oculto de género desde las prácticas docentes en un aula de 5 años de una institución educativa privada de Lima

Retroalimentación de los aprendizajes que desarrollan las docentes de primaria en una institución educativa privada de Lima

El desarrollo de la creatividad y su relación con la metodología de enseñanza utilizada por la docente de un aula de 5 años en una I.E pública del distrito de San Miguel

Estrategias docentes para incluir a un estudiante con Trastorno del Espectro Autista del sexto grado de primaria de una institución educativa pública

Percepciones docentes sobre la educación sexual integral dirigida a niños de 5 años en una institución educativa privada de Lima

El rol docente en el fomento del aprendizaje cooperativo en niños de nivel inicial

Percepciones docentes sobre sus competencias digitales en la educación remota en el segundo ciclo de educación inicial de una institución educativa privada de Lima Metropolitana

Percepción docente sobre la competencia social de niños para el desarrollo de interacciones en el aula de segundo grado de Educación Primaria de una institución educativa pública de Lima

Construcción de la identidad cultural en la escuela desde las políticas educativas: los estudiantes con ascendencia extranjera en el Perú

Evaluación formativa con niños y niñas de Educación Inicial desde las percepciones de estudiantes del último ciclo académico de una universidad privada de Lima