Sustentaciones de tesis

Métodos y estrategias docentes en el proceso de enseñanza de la lectura y escritura de estudiantes de primer grado en una escuela pública

Evaluación de los aprendizajes en el área psicomotriz en un aula del nivel inicial de una institución educativa de Lima Metropolitana

Percepciones docentes sobre la interacción con animales para promover el desarrollo socioemocional en niños de 3 años de una IE privada en Lima

Diversificación curricular de las Experiencias de Aprendizaje de Aprendo en Casa en la Educación Inicial

El fútbol como recurso para promover el pensamiento geométrico en estudiantes de sexto grado de primaria en una Institución Educativa pública

Aportes del Flipped Classroom en la Matemática para el aprendizaje de los estudiantes del Tercer ciclo

Características del Aprendizaje Basado en Proyectos en la mejora de las competencias docentes

Uso del texto poético y del texto narrativo en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes del 4to grado de primaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana

Percepciones docentes sobre el uso de Kahoot! en el proceso de retroalimentación

Currículo oculto de género desde las prácticas docentes en un aula de 5 años de una institución educativa privada de Lima

Retroalimentación de los aprendizajes que desarrollan las docentes de primaria en una institución educativa privada de Lima

El desarrollo de la creatividad y su relación con la metodología de enseñanza utilizada por la docente de un aula de 5 años en una I.E pública del distrito de San Miguel