Sustentaciones de tesis

“Percepción de los docentes sobre su rol en el desarrollo de la autonomía emocional en estudiantes de Educación Primaria”

“Fundamentos de programas exitosos de mindfulness para el desarrollo socioemocional infantil”

“Prácticas de retroalimentación en la producción de textos escritos en 5to de primaria en una Escuela Pública de Lima”

“El uso pedagógico de las TIC para favorecer la atención en niños de segundo grado de primaria en el marco de una educación virtual”

“Estrategias pedagógicas para favorecer el Pensamiento Computacional Desenchufado en Educación Inicial – 5 años”

“Formación continua en competencias digitales desde la perspectiva docente en el contexto de pandemia”

“Aplicación de estrategias neurodidácticas en las sesiones de aprendizaje de docentes de primer grado de primaria"

“Incidencias de la pandemia en el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura en el nivel primario, desde una perspectiva constructivista y social”

“Enfoque de Género para la prevención de la Violencia en Educación Básica”

“Estrategias de enseñanza para la producción oral en inglés en estudiantes de primer grado de educación secundaria de una institución educativa privada de Lima bajo la modalidad a distancia”

“Estrategias de enseñanza para la producción oral en inglés en estudiantes de primer grado de educación secundaria de una institución educativa privada de Lima bajo la modalidad a distancia”

“Estrategias lúdicas para promover el libro y la lectura en estudiantes de nivel primaria: aportes desde la biblioteca escolar”